雅思官方推免费机考模考,考生可在官网免费体验

目前,2020年1-3月的雅思考试机考日期已可在雅思考试中文官网查询。

Ruby  
2019-12-20 | by 多知网
尚德公布10月自考考期成绩,学员通过率达六成

尚德通过AI分析学员的听课情况、做题情况和错题掌握情况,为学员定制个性化学习计划。

哆啦  
2019-12-20 | by 多知网
小盒科技被曝裁员,回应称为公司正常调整

对于小盒科技的团队规模以及编程课程的发展状况,小盒科技并未进行进一步回应。

Ruby  
2019-12-20 | by 多知网
毛颖:短视频切割知识点,乐乐课堂如何“农村包围城市”

下沉是行业的自然延伸。

余甜  
2019-12-20 | by 多知网
快乐学习发布双师品牌快乐魔法狮,系“疯狂老师”业务转型

快乐魔法狮是O2O品牌疯狂老师的业务转型。

Tunny  
2019-12-20 | by 多知网
快乐学习张浩:K12产业升级,双师模式助力渠道下沉

双师拥有两个门槛,一个是资金门槛,一个是认知门槛。 

Tunny  
2019-12-20 | by 多知网
腾讯李朝晖:to B和to C一样是长期持续投入的过程

在创业邦2019中国企业战略投资暨企业创新峰会上,腾讯集团副总裁、腾讯投资管理合伙人李朝晖就《布局产业互联网,在不确定性中寻找确定性》发表了演讲。

麦瑞宋  
2019-12-19 | by 多知网
好未来CTO黄琰:教育正成为科技人才高地

科技的介入给“推动教育进步”带来三方面的突破。

张以  
2019-12-19 | by
黄向伟:大语文内容下沉全国,龙之门走出的路|OpenTalk

明年龙之门大语文会发力在公立学校。

王敏  
2019-12-19 | by 多知网
伴鱼已完成数千万美元C轮融资,注册用户2000万

上周,伴鱼举办全场景产品升级发布会。

冯玮  
2019-12-19 | by 多知网
没到GES现场?用5分钟补齐

它们有些代表着宏观层面的呼吁,有些则聚焦技术创新的拓展……

冯玮  
2019-12-19 | by 多知网
GES观点碰撞:在线教育做好服务依靠人or机器?标准是啥?

走心的教育服务本身可以被家长和学生所感知。

Penny  
2019-12-19 | by 多知网
GES2018未来教育大会闭幕,周成刚白云峰同台

政府、学校、社会组织、媒体、企业五方应汇聚力量,共同探讨教育未来。

Ruby  
2019-12-19 | by 多知网
GES观点碰撞:学校面向未来怎样进行创新与变革?

来自中国、美国等不同国家和地区的专家进行了分享。

Ruby  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】俞敏洪张邦鑫首次同台对话,最强对手见面谈了什么?

在今天的GES 2017未来教育大会上,俞敏洪张邦鑫第一次同台对话,从科技、产业、自身发展三个维度分享对彼此的战略打法,以及对未来教育的看法。

冯玮 黎珊  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】圆桌论坛:未来教育猜想,AI会否取代教师?

“再过5年,教学数据的结构化可能会被少数的公司真正地所掌握。”

冯玮  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】GSV创始人看中国教育产业:市场容量大,会考虑投资

“在中国,早教等类似的模式很受关注,但是实际上在美国,这样的教育公司很少”,科技创新平台GSV的创始人、首席执行官和首席投资官Michael Moe对多知网表示,“美国的教育公司更多还是和科技相关。”

Cindy  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】董奇:国家将启动“中国脑计划”,三方面做脑研究

“中国脑计划”即将启动,将回应国家在三个方面的重大需求。

黎珊  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】GSV创始人:在加速数字化的世界中,教育决定成败

在今天的GES2017未来教育大会上,GSV创始人兼CEO Michael Moe分享了在全球创新的浪潮下,教育公司的机会和关键点。

Cindy  
2019-12-19 | by 多知网
GES未来教育大会开幕在即,从中国看世界教育的未来

11月28日GES全球未来教育大会,让我们拭目以待。

  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】米雯娟:持续坚持+以学生为主,是我们给行业的建议

最早的时候,很多人跟我们说,这个非常难,只有很少的投资者愿意听我们的想法。

冯玮  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】白云峰:AI时代下,学习力和思维力才是核心价值

在中国基础教育的发展过程中,有“三力”格外有价值。

冯玮  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】圆桌论坛:科技推动教育进步,未来的方向在哪里?

互联网面临很多法律问题,数据本身按我们现在的法律是归个人的,就是我的肖像权、任何信息都是个人的。在这样的过程中,怎么样能够真多真实的需求给大家一个解决方案,同时能够真的正向引导而不是出了教育的偏差。

黎珊  
2019-12-19 | by 多知网
【GES】中外教育者共论AI:是赋能,还是?

对于数据捕捉、场景跃迁、以及自适应学习对整个教育行业的影响等问题,中外教育者观点有何异同?

尚昌华  
2019-12-19 | by 多知网
GES 2018未来教育大会:从“三大议题”讨论未来教育风向

12月3日至12月5日,GES2018未来教育大会即将在北京再度链接中外教育理念、碰撞思维火花。

多知网  
2019-12-19 | by 多知网