探索 AI 在教育领域对学生的实际价值。

玛塔创想:从海外市场拓展至国内,标准化硬件匹配本地化内容服务

2023-09-20 17:31:26发布     来源:多知网    作者:郑晓雄  

  来源|多知网

  整理|张蔚斐

  摄|张蔚斐

  手掌大小的儿童编程机器人如何撬动千万营收?

  玛塔创想发布的第一款产品是Matatalab儿童编程启蒙机器人,面向3-9岁的儿童,采用无屏的实物编程设计,孩子在编程板上编辑简单易理解的程序指令块,就能指挥地图上的机器人做出相应动作。即编即可得,且拓展性强。

  从海外销售起步的玛塔创想抓住了低龄用户的痛点,先从海外的B端(教育端)切入,再延展至国内市场,并研发C端(家庭端)的产品。在低龄产品的基础上,玛塔创想正在拓展针对中小学生的科创教育产品,且与AI结合。

  玛塔创想(Matatalab)创始人、CEO苏荣星认为:科创教育产品和AI的结合将是新机会,这也是玛塔创想未来迭代的方向。

  截至目前,玛塔创想海外市场仍是营收大头,其编程机器人已经销售至全球80多个国家,玛塔创想课程已进入世界近15000所幼儿园、小学及教育机构。

  在多知第42期OpenTalk活动现场,玛塔创想联合创始人、COO郑晓雄分享了玛塔在海外市场的探索经验和观察,相比国外来说,低龄化编程机器人在中国做教育市场并不容易,作为创业公司,教育市场基本机会很小,所以玛塔选择先在海外积累成熟的经验,再回到中国市场。

  做全球化市场,不同国家、不同文化、不同人群,如何满足个性化需求?针对每一种文化做不同的硬件显然是不现实的。因此,玛塔在产品设计上做到了低门槛、高上限、宽壁垒。

  在标准化硬件载体不变的前提下,用本地化的内容和服务,提供个性化解决方案,满足不同需求。

  在AI产品线的探索中,玛塔尝试找到AI在教育领域对学生的实际价值,确保 AI 的赋能是实际上帮助到老师和学生,而不是提高了学习的门槛。