希沃建“数字基座”：打破校园信息孤岛

　　来源|多知网

　　作者|张蔚斐

　　图片来源|受访者

　　教育数据工作整理量大、校园资产管理工作难、教学数据价值未被充分利用……过去，层层下达指令的数据收集方式在传统校园管理模式中较为普遍。

　　现在，随着数字技术的飞速发展，校园管理模式迎来新变革。未来的校园管理是什么样的?

　　近日，希沃亮相第82届中国教育装备展示会，呈现了数字赋能的教育治理新范式，展示未来智慧校园新生态。希沃提供了一区多校的协同共治工具——希沃魔方·数字基座，聚焦教学场景、教学过程、教师发展、教育治理四大板块，为区域教育治理现代化提质增效。

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　　打通数据，打破校园“信息孤岛”

　　什么是数字基座?

　　希沃魔方·数字基座是集成统一身份认证与标准化信息管理系统的智慧校园平台，支持连接第三方应用，聚合学校高频业务应用，以一大数据中心、两大智能档案，聚焦设备管理、综合评价、教学教研、教务管理四大场景，为数字化校园治理赋能，是一款教育治理工具。

　　当学校接入希沃魔方·数字基座后，教学管理又会呈现怎样的状态呢?

　　想象一下这样的场景：学校里几十间多媒体教室的教学设备需要维护，过去，电教管理老师都需要去每一间教室逐一排查;而今接入希沃魔方·数字基座后，老师通过基座设备管理应用，远程操作一键关机、一键锁屏、一键安装等指令，提升管理效率。

　　还有巡班是常态化工作，常出现一个老师管多个班级的情况。现在，老师们可以通过希沃魔方的“掌上看班”功能，查看课室实时画面、听到课室声音，实现远程巡堂、远程管理班级。

　　实际进校过程中，希沃魔方·数字基座还提供了校区、教师之间教学资源共享的可能。通过希沃魔方的校本资源功能，学校分年级、分科目建立目录，方便老师共享优质课件。

　　在接入希沃魔方·数字基座的校园里，类似以上的应用场景还有很多，各方数据的打通，使校园管理的效率显著提升。

　　希沃魔方·数字基座和过去的智慧校园系统相比，有哪些优势呢?

　　广州视睿电子科技有限公司(希沃)商用显示部副总经理黄柏林告诉多知网，“一些学校会先建立单点应用，从财务系统、招生系统，到教务、教学、德育等信息化系统。但后面会发现，‘烟囱’越来越多。一个老师有n个账号、n个系统，很难管理。”

　　“过去，以钉钉为代表的办公平台进入校园，实现了消息流互通。希沃魔方·数字基座则可以建立并打通教务、教学、德育等系统，帮助学校实现业务流互通。”

　　“希沃魔方·数字基座作为一个开放平台，能同时兼容第三方友商的应用数据。”黄柏林说：“简单来说，数字基座是打通信息孤岛的一种有效途径。希沃帮助学校从过去烟囱林立、信息孤岛向教育数字化方向迈进。”

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　　进校探索：什么样的数字基座更有生命力?

　　2018年起，希沃已经洞察到了智慧校园的长期发展趋势，并在当时成立了一系列项目。2022年，希沃正式推出了希沃魔方·数字基座。

　　经过五年来的一次次验证，希沃总结经验：学校的平台建设离不开充分的软硬件应用普及，这是学校数字化建设的前提条件。

　　在这方面，希沃已有了深厚的教育数字化应用场景的积累。

　　2009年起，希沃交互智能平板进校，逐步替换传统的投影仪授课模式;2015年，希沃自主研发第一款希沃白板软件，备课模式开始改变;2017年，希沃推出希沃信鸽平台，从工具向平台转变，为希沃数字化布局奠定了基础。

　　希沃丰富教学空间，构建了教学场景数字化;聚焦教师常态化教学场景，实现课前课中课后的教学过程数字化，赋能教师发展数字化。

　　基于此，希沃通过软硬件一体化方案，集成三方平台应用，这些数据将进一步融合、汇总、分析，形成教学环境数据、教学过程数据、教师发展数据，最终汇总到学校档案。实现对教师队伍建设，学生五育成长，设备生命周期管理等决策支撑。

　　黄柏林认为，平台应该是自然生长的，不能揠苗助长。

　　相比市面上一些功能强大的基座，希沃也曾陷入过迷茫，希沃魔方·数字基座的功能是不是不够多?但希沃更看重的是他们每一个交付的应用是否真的被学校使用了。比起建立一个庞大的平台，希沃更在意它的活跃度。

　　以惠州市第十一小学为例，学校拥有将近四千师生的办学规模，分为两大校区办学。原本，两个校区之间的公开课和教学研讨活动常常需要老师在校区之间走动，必须在一个教室或办公室进行。接入希沃魔方·数字基座后，两个校区的老师可以在线上参加教学研讨活动。

　　比如南校区的老师在希沃魔方上发起听课评课，两个校区的老师可通过二维码或链接进入群内，在线观看公开课，在课后还能通过科学的评分表进行反馈。目前，惠州市第十一小学累计产生线上化教研交流研讨近800次。

　　希沃魔方·数字基座协助两个校区完成线上教学研讨活动

　　基于教师用户的真实问题转化而成的产品、不是纯粹出于商业化目的去做的产品，才能击中用户的心。

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　　未来，数字基座会是刚需吗?

　　有人问，数字基座会成为未来校园里的刚需和标配吗?

　　别忘了，数字基座成为刚需的前提，还需要融合核心应用场景。

　　数字基座的本质是把教学中可能会产生的长尾需求和核心需求整合，打造出一个类似于应用超市的场景，校方可以自由选择。融合了核心应用场景的基座，在提供标准化解决方案之外，还可以根据学校个性化的需求增减产品。

　　校方在选购时，选购的是套组产品，内置了教学、教研、考试、作业这一系列的系统，从单点变套组，本身也是整个数字化建设的代际变化。

　　随着希沃魔方·数字基座的落地应用，数字化校园治理在多所学校得以实现，不同学校会根据自己的需求来接入相应的系统，应用于校园管理环节，节省人力、时间等成本。

　　深圳明德实验学校通过引入希沃魔方·数字基座，用设备管理应用，解决教室一体机远程运维、日常巡课等问题，还创设了无人监考等特色化应用场景。

　　希沃魔方·数字基座设备管理应用的协助下，

　　课堂画面统一接入平台

　　在距离深圳逾1000公里的湖北省随州市，广水永阳学校设置了线上化文明班级评选，助力学校节省大量的人力和时间成本，促进校园文明建设。

　　在多校实际应用中，可以发现，对于数字化接受程度高的学校来说，希沃魔方·数字基座的出现无疑是锦上添花。

　　教育数字化发展成为一种趋势，希沃在智慧校园的探索过程中，注重关注教师和校方需求，切实解决校园管理中可能会遇到的问题，通过个性化的应用融合，帮助学校在特色管理上更进一步。

　　可以预见，希沃魔方·数字基座在校园数字化转型中所展现出的数字技术和教育教学融合的多种新形态，也将给智慧校园建设带来更多新方向和新灵感。

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　　本文作者：张蔚斐