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作者|王上
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“鉴定一下最近网上热门的生物视频,这是圆鼻巨蜥,在中国为国家一级保护动物……”随着“无穷小亮的科普日常”主理人张辰亮的解说,一个个网络热传的生物揭开了谜底。
张辰亮是《博物》杂志副主编、《中国国家地理》融媒体中心主任,也是科普大V,抖音已有超过2000万的粉丝。张辰亮的科普短视频引经据典,有时还会请教海洋鱼类、蚂蚁专家、水獭研究者等专业人士出镜。
近年来,围绕科普的在线内容愈发多了起来,除了抖音、B站等视频网站上的科普内容,许多教育科技公司增设了科普品类。
11月8日,斑马App发布少儿3D互动百科数字内容“斑马百科”,聚焦人文、自然、科技等领域。
“闪电,天上到底有多少颗星星呢?”皮皮问道。
“不如我带你个地方,关于星空的知识那里都有……”突然闪电就站在飞碟上置身于太空中遨游了。这是《斑马百科·天文》的一个片段,看起来是AI互动内容的形式,但有很大的改变,是3D立体沉浸式的内容。
可以说,科普教育呈现了新的形式,互动数字内容成为趋势。
今年9月,有道乐读与知名教师、科普创作达人李永乐合作的《科普绘本精读营》上线,视频中李永乐用风趣的语言带孩子解锁科学知识,此外,视频还结合了在线互动视频制作技术。
10月,好未来在2023财年Q2财报电话会议中透露,在学习服务中的素质教育产品方面,多个项目的留存率有所上升。其中提到,“自然博物”在招生增长方面表现出良好势头。
最近,好未来发布一款沉浸式元宇宙知识内容APP“少年创境”,其中,恐龙世界、海底乐园、南极大冒险、非洲草原等板块都是科普内容,该APP充分调动了小朋友的视觉、听觉、触觉,试图让小朋友在玩中习得知识。
科普,看似是一个小众的品类,实际上,科普的需求侧旺盛,而供给侧暂未成熟,这对教育科技公司来说,蕴含着很大的机会。
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新型科普课程来了
新型的科普课程长什么样?
一名8岁的小朋友拆开快递,他收到了一套“全真化石”,包含4亿年前的三叶虫、侏罗纪时代的古鱼类、5000万年前的鲨鱼牙……“哇,这简直是价值连城。”小朋友欢呼道,这是学而思自然博物《我的私家博物馆——我的古生物朋友》课程的随材,自然的气息扑面而来。
(学而思自然博物的教具)
在《星际穿越大冒险》的随材中,有陨石、行星摆件、火星车、活动星图、地球仪……火星车还可以跑动。
很多小朋友收到这些教具后,会分门别类摆到家里,像是有一个自己的小小博物馆。
不仅仅是随材,在师资方面,学而思网校邀请了自然教育专家张丹、张纯一等,他们都有多年的科考经历。
老师直播的过程中,还会插入一些动画和互动题目。
在学而思自然博物课堂当中,有动物、植物、微生物、天文、地理等多个模块,除了直播课程,还设置了线下的科考营和科学营地,将在线学习的知识在实际的自然环境中进行验证,学以致用。