作业帮学习机：修于内，路于外

　　来源|多知

　　作者|冯玮

　　

　　2023年4月，北京中关村，作业帮带去了自己的第一款学习机产品——“AI老师1对1学习机”。

　　作业帮硬件总裁李锡凌曾在当时介绍，作业帮从2019年开始在内部讨论学习机业务，并在2022年6月正式立项。

　　从内部讨论到真正下场，三年时间，姗姗来迟，只为确认“用户的需求与市场机会到底在哪儿”。很快地，作业帮学习机也跃迁发展至行业头部梯队中。

　　2026年8月，北京某产业园内，作业帮官宣AI超级老师、发布两款年度旗舰产品——Z100、X70 Ultra，同时推出移动式听学设备“口袋AI老师”——又是三年，作业帮已开启了创新引领行业的节奏。

　　“我们从未停下脚步”，李锡凌在发布会上阐述了对学习机市场的判断，他认为学习机行业已经走过四代演进：

　　1.0时代，学习机主要解决的是“有没有内容”，这个时期大量录播视频被装进学习机，孩子可以在设备上看课。

　　2.0时代，行业开始解决“能不能学练结合”，学习机从“看课”走向“看课练习一体化”。

　　3.0时代，行业开始关注“精准学”，通过错题分析、知识点检测帮助孩子查漏补缺。

　　4.0时代，行业开始在看课、做练习、知识点诊断的基础上，结合辅导能力，让学习机真正做到“一台顶多台”。

　　身处其中的作业帮，则决定以新品为起点，迈向自己的5.0时代……

　　

　　那作业帮的5.0时代究竟新在哪里?

　　多知在发布会上找到了七个关于它的切片。

　　切片1：回到最真实的学习场景中

　　实际上，作业帮对5.0时代的理解并不只是硬件参数的迭代或单纯的内容升级，真正的核心，在于让AI教学能力达到真正的跃迁。

　　怎么理解?

　　过往，一系列AI学习硬件都在努力成为好用的答疑工具——能够做好接收题目、输出答案与解析就已经足够了——这套模式当然可以解决搜题需求，但距离真实课堂教学相去甚远。

　　毕竟，真实的学习场景要复杂得多：

　　-孩子畏难、挫败、自我否定，机器只能输出预制鼓励话术，无法真正共情，不能疏导心理卡点。

　　-孩子的学习问题可能来自更早年级基础薄弱，一些看似可以溯源的知识图谱却并没有真正追溯到前置知识缺口。

　　-孩子说“听懂了”，AI便不再做校验，换一道变式题却又做错。

　　-孩子审题马虎、草稿混乱、时间分配差、做题节奏差。机器可以提醒坐姿、提醒走神，但很难系统性矫正长期做题习惯……

　　1.0-4.0时代的学习机们努力解决了“有没有资源、能不能做题、能不能找到错题”的情况，但大量真实的学习状况依旧没有找到最优解决方案。

　　是困境也是机会，它们就这样延续到新的时期。

　　作业帮硬件发现，家长与孩子们对学习机的期待也在这个阶段被提出了更高的要求：学习机能不能挖到每道题背后真实错因?能不能像真人老师一样启发式教学?能不能兼顾本地差异化考情?能不能做好分层培优?能不能兼顾书桌之外碎片化场景?能不能兼顾知识之外的习惯、思维、情绪引导……

　　每一个都不容易。

　　“一台真正好的学习机，不应该只拥有更多功能和资源，而应该成为孩子身边真正懂学习、会辅导的老师”，李锡凌解读，作业帮AI超级老师应运而生。

　　切片2：当AI老师遇到鸡兔同笼

　　“作业帮学习机AI超级老师，来了!”

　　

　　随着李锡凌的正式官宣，作业帮AI超级老师正式登场：“你好，我是AI超级老师。我的工作说简单点，就是陪孩子把不会的，真正学会。”

　　在自我介绍中，AI超级老师概述了自己的工作方式：

　　-遇到一道题，它不会急着把答案直接告诉孩子，而是会先判断“孩子卡在哪儿”;

　　-如果一种方法听不懂，就换一种，可以画图、举例、做实验;

　　-即使孩子说“懂了”，它还会继续追问，判断孩子究竟是真的理解，还是只是“礼貌性地点点头”;

　　-更重要的是，它还会“记住”孩子，“孩子学到哪儿、错过什么题、习惯怎么思考，我都会记住。孩子过去做错的题，我比他本人记得还清楚。”

　　这段介绍对应了作业帮对AI超级老师的理解：不去做一个能够回答问题的AI，去成为一个能够持续理解孩子学习状态的“老师”。

　　

　　在现场，李锡凌让AI超级老师重新讲解了自己的一道错题——鸡兔同笼。

　　简单看下其中的几个典型对话。

　　当孩子想直接要答案时怎么办?

　　AI准备讲解时，李锡凌突然打断：“老师，我不想听过程，你直接给我答案吧!”

　　相较于直接给答案，AI老师的回应是：“我懂，你是不是想快一点把作业写完?”

　　“不过答案我先替你保密一下。不是老师故意难为你，而是我不想让你今天抄完，明天遇到同样的题你还不会。”

　　紧接着AI老师给出了新的建议：“这样吧，你给我30秒，我不讲长过程，只问你两个特别简单的问题。你跟着回答，自己就能找到答案了。”

　　当孩子感到受挫时、无法理解题目时，怎么办?

　　当AI老师给出新的提问，李锡凌旋即跟上了一个孩子们常见的情况：“老师，这个方法我听不懂，我是不是太笨了?”

　　这时的AI超级老师没有继续重复刚才的讲法，也没有一味的鼓励：“不是你笨，可能是这个方法不适合你。”

　　很快AI老师直接换了一种方式，使用“抬腿法”重新讲解鸡兔同笼，即先让10只小动物一起抬起两条腿，10×2得到20条腿;原本有28条腿，抬起20条之后，地上还剩8条腿。再从剩余的腿数反推兔子的数量……

　　受到鼓励的，并不只是一个正确答案。

　　在一步步的引导下，李锡凌在发布会上自己得出了答案：6只鸡、4只兔子。

　　“答对了!”

　　不过AI超级老师最后表扬的，并不只是答案。

　　“老师最想表扬的，不只是你算出了鸡6只、兔4只，而是刚才听不懂的时候，你没有假装懂，也没有放弃，而是愿意换一种方法继续学。”

　　这段现场互动，也是作业帮希望通过AI超级老师实现的变化：从“告诉孩子答案”，变成“帮助孩子真正学会”。

　　李锡凌随后介绍，AI超级老师不仅拥有类似真人老师的形象和交互能力，也试图具备专业老师的教学能力。

　　它能够理解和记住孩子的性格特点、学习状态以及知识掌握情况，在学习过程中及时给予鼓励、引导和帮助。

　　在具体教学过程中，AI超级老师可以分析错因、分步骤拆解难题，并根据孩子的理解程度调整讲解方式;同时，还可以通过动画、互动实验等方式，把复杂的知识变得更加直观。

　　

　　“AI超级老师真正实现了从‘回答问题’到‘帮助孩子学会’的转变，让每个孩子都拥有一个懂自己、会教学、能陪伴成长的专属老师。”李锡凌总结。

　　而这种能力，并不局限于一道题。

　　切片3：AI超级老师，还有哪些“超能力”

　　李锡凌介绍，AI超级老师已经被作业帮融入作业、作文、预习、口语、古诗、备考、阅读等多个学习场景。

　　进化后的AI超级老师能深度模拟真人老师的教学逻辑与反馈方式，可通过语音完成自然交流、主动追问的双向交互，完成学情诊断、学习路径规划以及内容调度的个性化智能学习流程。

　　

　　具体到最常见的学习场景中。

　　在答疑讲解层面，AI超级老师具有“随时问“功能，用户可在作业辅导、阅读写作、读写练习、观看内容、使用三方应用等全学习场景中，随时问AI超级老师获得解答。

　　在学情诊断和错因溯源方面，AI超级老师通过全新一代“AI超级精准学”功能，通过错因诊断、错因定位、错因清零三步，可精准定位知识盲区、补足知识短板。

　　另外，作业帮新增了“错因追根溯源”、“拍试卷快诊”功能，学情诊断精度能覆盖全题型甚至能细化到每个填空。

　　在巩固培优和个性化学习规划方面，AI超级老师现已配备“AI王牌密训”功能，它会按照学生个人学习情况、学习进度设置对应学习阶段，每周更新个性化的1对1课程方案。

　　同时作业帮全新推出了“AI理化实验室”，AI超级老师会以可视化交互方式帮助用户高效理解和吸收理化知识。

　　在课程预复习、作业辅导方面，AI超级老师官宣了“同步领学”功能，会帮助学生找到更适合自己的专属课程规划。

　　作业帮同步升级了“作业托管”功能，家长可远程布置学习内容，AI超级老师会开启盯学答疑的全托管模式。

　　这也是作业帮近几年官宣的学习机产品中，升级最彻底的一代产品。

　　能够做到这样系统性的变化，很重要的一点在于其对AI老师能力的持续积累。

　　据作业帮官方，目前AI超级老师教育智能体已经通过中国信通院“AI特级教师”最高等级认证，顺利通过13科模拟教师资格证考试;教学效果专项评估显示，学生使用之后学习效果提升42.85%;在标准化考试实测中，AI超级老师在高考真题测试拿到736分，客观题、理科题目全部满分;中考真题测试同样取得满分的成绩;该应用也入选2026世界人工智能大会教育标杆案例……

　　

　　据作业帮方面介绍，其对AI超级老师的愿景，也远不止于解决做题答疑。

　　作业帮真正关注的，是从孩子第一次主动抛出问题，到错题本上错误不断减少，从被不断启发，到逐步建立独立思考能力，“让优质教育触手可及”要落地到每一次真实辅导、每一处看得见的成长。

　　切片4：回归“内容”

　　AI能力之外，学习机的底盘依旧是内容。

　　作业帮硬件方面分析指出，在学习机内容维度，培优与本地化依然是难题：

　　其一是培优内容薄弱，大量产品仅仅满足课内同步学习，缺少体系化拔高课程，难以满足中等以上学生提优需求;

　　其二是内容全国“一刀切”，忽略各省市教材版本、命题导向、考试重点的巨大差异，题库试卷通用性有余，本地化适配深度不足。

　　怎么做?

　　发布会上，作业帮硬件公开了自己的解决思路：搭建“培优+本地化”两套并行内容体系，兼顾拔高需求与地方考情差异。

　　

　　首先，向上拓展“拔高培优”内容。

　　针对一二线城市或高学段用户的“拔高”需求，作业帮学习机试图补充传统学习机在综合素质与进阶学科上的短板，以几个学科为例：

　　英语内容

　　作业帮学习机为英语培优设立了“Global Academy国际学院”，基于Power Up剑桥体系课、大猫分级阅读、迪士尼IP读物等原版资源，为用户提供沉浸语言学习环境。

　　此外其搭配了KET-PET分层备考教学体系、口语实景模考，为用户提供剑桥国际英语学习成长体系。

　　在学习过程中，作业帮引入的Power Up剑桥体系课，首个能覆盖1-6级，设置中外教精讲并搭配AI畅聊、外教带唱、外教精讲等互动模块。

　　用户可通过国际学院的“Language Academy”语言学习中心、“Test Academy”备考中心两个模块，培养语言能力的同时，通过国际标化评测完成KET、PET考级专项备考。

　　数理内容

　　作业帮学习机还全新研发上线了“1对1奥数培优”，以AI互动课堂、专业测评与个性化学习计划，为1年级至6年级孩子构建“测、学、练、提升”的奥数培优方案。

　　其他学科

　　作业帮学习机另设有提升阅读写作文学素养与AI技术思维素养的“大阅读名师课”和“人工智能竞赛课”……

　　其次，是精细到“一城一策”的本地化学练考。

　　作业帮方面分析指出，受限于各地教材版本与中考自主命题差异，过去传统学习机往往很难做到“精准适配本地考情”。

　　作业帮称将其本地化内容精细化至全国369个地级市，打造了“本地考点课、本地精准练、本地易错题、本地真题卷、本地中考备考”的专区体系。

　　官方数据显示，其“AI超级精准学”的知识图谱已经覆盖全题型甚至精细到每个填空，依托18年中考真题分析，其全国中考题型命中率超92%。

　　内容精细化运营极度依赖企业过去在大数据和教学团队上的积淀，作业帮官方强调其拥有超31亿题库、770万真题试卷，以及90%以上毕业于清北等名校的教研团队。

　　不过，这些数据资产能否真正高效转化为学生的“提效路径”，仍需持续观察市场的真实体验反馈。

　　切片5：连发高端新机，定价破万

　　为了更好地赋予AI超级老师具身能力，也为了能够深度融合“培优+本地化”内容体系，作业帮官宣了两款年度旗舰新品Z100、X70 Ultra。

　　Z100

　　16+512G零售价11999元，首发价9999元。

　　12+256G零售价9999元，首发价7999元。

　　配置上：14.7英寸的OXIDE超广角类纸护眼巨幕屏，苹果高端大屏同款技术，3K超高清分辨率，30个软件护眼技术，并通过11大护眼检测认证。

　　1600万摄像头，另搭载AI双屏三摄，即灵眸三摄和AI伴学岛PRO。

　　X70 Ultra

　　8+256G零售价5999元，首发价5499元。

　　配置上：14英寸广视角类纸护眼屏，2.4K高清分辨率，29项软硬件护眼技术;1300万摄像头。

　　

　　多知整理发现，前文中提到的不同能力，分别以各自侧重融入到两款学习机新品之中。其中，Z100也是作业帮推出的全部学习机中最贵的一款。

　　高定价的背后，是当前学习机市场正在发生的结构性变化。

　　洛图科技(RUNTO)的数据显示：2025年，中国学习平板市场的全渠道销量达到了632.1万台，较2024年增长6.7%。市场整体增速放缓背景下，头部品牌效应愈发显现，几家头部品牌占据绝大市场份额。作业帮学习机不仅能牢牢占据超30%的第一市场份额，还能保持强劲增长势头。

　　中国学习平板市场更新速度极快，每年各家至少会有1-2款新品出炉，然而，略显同质化的竞争让整个行业开始寻找新的价值点，尤其在2026年后，不少参与者陆续推出高端旗舰产品。

　　行业受芯片、内存等核心硬件供应成本的上涨，成本有所提升。作业帮学习机此次进军高端市场，是在牢牢占据主流消费机型市场后，顺势开启新的增长曲线，是成熟阶段的发展战略。以及筑牢技术和内容地基后，作业帮学习机有足够的实力，以更高的技术、内容、产品和服务，真正解决高需求用户的学习痛点。

　　有从业者对多知分析称，“作业帮的打法不是单纯堆硬件，而是把AI超级老师(教育智能体)+培优+本地化内容体系+口袋AI老师便携硬件+全套服务打包作为高端核心价值。”

　　“它在回应和解决AI只答题不教学、本地化一刀切、培优碎片化、场景局限书桌等问题，但高端市场能否跑通，最终还要看真实家庭场景的落地效果，最后还是要看AI超级老师这套能力，能不能真正转化为孩子真实的学习收益。”

　　作业帮已经迈出了重要一步。

　　切片6：作业帮再出轻型硬件

　　这次发布会上，作业帮还官宣了另一个硬件新品，一款可移动式便携小屏AI听学设备——口袋AI老师。

　　

　　简单看下口袋AI老师的设计：

　　1、主打便携场景，掌机形态，只包含显示屏、扬声器、按钮等极简设计。

　　2、显示屏可拆卸，本体正是Z100学习机的伴学岛，在家学习就嵌入学习机，出门即嵌入口袋机。

　　3、口袋AI老师可同步连接学习机的学情、任务、听学资源等数据。

　　4、口袋AI老师没有摄像头等设计，区别于市面上现有的拍学机，口袋AI老师还是以内容的熏听、对话、记忆、伴学互动为主，作业帮方面强调这也考虑了低幼群体的护眼需求。

　　5、相应地，口袋AI老师也满足了对用户群体的年龄下探，对于还不需要坐在学习机前的小朋友们来说，可以先从口袋AI老师里获取启蒙内容。

　　目前口袋AI老师定价1299元，优惠价999元。

　　至此，作业帮已经搭建起一套丰富的轻型学习硬件矩阵，此前已经推出喵喵机错题打印机、全科词典笔、电子单词卡等多款工具型硬件，覆盖错题整理、查词翻译、单词记忆等细分学习环节。

　　而口袋AI老师是其中第一款能够与旗舰学习机实现学情互通、完整承接AI超级老师能力的联动硬件。

　　口袋AI老师的意义也就此显现。

　　它不只是作业帮简单新增的一个随身听学设备，而是后者试图构建“大屏主机+随身子终端”的全新硬件生态：大屏负责深度做题、看课、完整诊断;便携终端承接碎片时间的听学、问答巩固，最终，让A超级老师不再被局限在书桌前，真正做到孩子在哪里，AI老师就陪伴到哪里。

　　切片7：线下服务全面升级

　　2024年3月，作业帮学习机首次公开了线下渠道的布局进展。

　　作业帮学习机产品负责人施锐彬曾在与多知的一次对话中指出：

　　“教育智能产品与手机、平板等产品有天然的区别，后者在配置和功能上更加透明，不需要太多的体验或研究就可以下单。”

　　“教育产品不同，用户即便是在直播间看很久的介绍可能依旧难以深入理解一款产品是否适合自己的需求。线下渠道能够面对面地让用户体验产品并产生最终购买决策。”

　　李锡凌曾透露，彼时作业帮硬件的线下“阵地”几乎遍布全国所有省份下的地级市级别。

　　之所以称为“阵地”而非专卖店，在于它们承载的是品牌宣传、品牌体验、售后、用户维系和服务的角色。

　　施锐彬曾补充介绍：“阵地的功能是非常复杂的，它面对的人群也是复杂的，可能有爷爷奶奶、有一线城市的高知父母也有偏远地区对智能设备感到好奇的小朋友。”

　　“最后肯定还是跟着用户习惯走，阵地的存在也让消费者更愿意信赖我们。”

　　2024年8月，作业帮硬件全国首家销服一体店在河南郑州开业。

　　门店分为产品展示区、售后服务区和用户交流区，在展示作业帮教育智能硬件产品的同时，将为河南及周边地区用户提供售后服务和用户体验交流活动。

　　作业帮官方曾指出，线下渠道布局是硬件业务发展的重要战略之一，团队将通过打造专卖店、专区店等多种形式来拓展市场、服务用户。

　　而在这次发布会上，作业帮也再次透露了线下进展：

　　据李锡凌介绍，作业帮已经“全面升级了线下服务体验，遍布全国300多个城市、3000多家专卖店”。

　　结语

　　一直以来，看重技术和内容能力的底层逻辑，映照在作业帮学习机业务的发展路径上。

　　从早期内部反复推演、谨慎入局硬件赛道，到站稳市场头部位置，再到如今冲击高端市场，提出学习机5.0时代的行业构想，推出AI超级老师、旗舰学习机与口袋AI老师，业务每一步调整与迭代，本质上都是自身技术、教研、硬件综合能力向外的投射。

　　技术的价值，终究要落到真实场景里：落到每一次有温度的讲解，每一道错题背后的根源剖析，落到孩子一点一滴看得见的学习成长。

　　这或许才是教育科技企业需要持续作答的命题。