来源|多知
作者|徐晶晶
多知注意到,豆包爱学 App 日前上线了“豆包课堂”功能。
这一新功能被置于豆包爱学App的底部Tab栏,足见团队对它的重视程度。
“豆包课堂”是一种“沉浸式AI视频课”,分为“精品课程”(PGC内容,即豆包爱学团队做的AI视频课)和“我的课程”(UGC)两类。
在“精品课程”里,以曹植的《七步诗》为例,豆包老师并没有直接开讲,而是先让你看几分钟的AI 情景短片(由AI生成,在角色拟真度、人物一致性及镜头表现力上已接近甚至媲美传统真人短片),以置身于“七步成诗”的历史场景。
简单来说,为了让你对学习产生兴趣,豆包爱学先用一段AI视频,把《七步诗》的历史背景“演”给你看——背景知识就这样自然地进入你的脑子里。
当然,这几分钟的AI视频只是个“引子”,目的是勾起你对这首诗的好奇。
讲完背景后,接下来,豆包老师会逐句解析这首诗:从生字、关键字词,到句子的深层含义、中心思想,再到艺术特色、成语积累和考试重点。
讲解过程中,豆包老师还会穿插多道题目,持续与你互动。比如会问你:“曹植写‘豆在釜中泣’,为什么用‘泣’,而不用‘煮’?”
当然,界面上的语音和键盘输入框也在提醒你:随时可以向豆包老师提问,AI会即时解答或继续讨论——当孩子开始追问,学习也就从被动观看转向了主动思考。
全诗讲完后,豆包老师会再用一段AI情景短片收尾,揭晓“曹植最后的命运如何”。
这节课的最后,豆包老师还进行了升华:
“权力会散,但好的文字不会,真挚的情感不会。别为了赢,弄丢了更珍贵的东西……愿我们都能把善意和真心放在胜负之前。”
为了讲好这首诗,这个10分钟的小课堂,豆包老师调动了多种视听素材:文字、图片、板书图示、视频、互动题目……
多知获悉,“豆包课堂”中的AI视频主要基于字节跳动视频模型 Seedance的最新版本生成。视频一直是字节跳动最擅长的能力之一,而这一次,Seedance开始被用于教育产品里。
视频生成不仅可以表达创意,还能成为课程内容生产的一部分,让知识讲解从静态,走向可观看、可沉浸的学习体验。当AI视频进入教育场景,它或许会成为推动课程形态和学习体验变化的重要变量。
这正是教育产品的一个未来方向。
有从业者指出:如果视频模型真正具备过程生成能力,学生看到的将不再是录播课,而是AI根据问题实时生成的一堂课——讲解过程稳定、连贯,如同真人授课。
此前,Google的新一代视频模型已在这一方向上迈出重要一步。其5月中旬的演示显示,AI不仅能正确书写数学公式,还能让推导步骤前后逻辑保持一致;与此同时,镜头会自动跟随重点内容移动,像真实老师一样进行放大、切换和节奏推进。
而现在,豆包爱学基于字节系大模型,也近乎实现了这一能力:AI自己组织讲解语言和步骤,自己推进节奏,自己梳理素材排布,自己决定重点,并动态呈现完整的教学过程。
这意味着,未来的知识传递,不再受限于“预制内容”,而是真的可以根据每个学生、每个问题,即时生成一节个性化的课。
在“豆包课堂”里,除了看“精品课程”,用户还可以“定制专属课程”(会收录到“我的课程”)——这意味着字节团队开始将上述AI能力下放给学生。豆包老师会根据用户对要学的知识点的了解程度、想了解的内容、学习目的,为用户生成一节AI课。
不过,与精品课程不同的是,用户定制的专属课程目前尚未加入AI情景视频,但不排除后续迭代这一功能的可能。
字节跳动是科技大厂里,对AI教育投入力度最大、发力最明显的选手之一。
其AI教育团队,是当年大力教育团队保留下来的“火种”。
2024年,豆包爱学以独立App形式出现,定位为豆包在教育场景落地的产品,提供作业批改、拍题答疑、口算批改、作文批改等功能。
此后,功能持续迭代:
2025年6月,上线“深度讲解”功能;
2025年9月,新增“豆包老师”等功能;
2026年1月,日活过亿的豆包App上线“AI老师”功能,此时的豆包老师不仅能“讲好题目”,还能“讲好知识”,让用户“愿意听、愿意问、学得会”。
而此次上线的豆包课堂功能,则是豆包团队运用多模态能力、完整讲好一节课的最新体现。
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