可汗学院AI辅导工具仅15%的用户会使用，今夏将推出全新升级产品

　　多知5月6日消息，最近，可汗学院首席学习官克里斯汀·艾格诺·迪塞尔博(Kristen Eignor DiCerbo)在领英上发布了一篇文章称，可汗学院的Khanmigo AI辅导工具仅有15%的学生定期使用，尽管该工具自2023年推出以来已产生超过1.08亿次互动。

　　她写道，Khanmigo的早期使用情况“各不相同”，且“部分对话对学生进步的促进效果优于其他对话”，并补充表示，该机构正根据课堂反馈持续优化使用体验。

　　这一坦诚评估发布之际，可汗学院正在本学年与部分学区进行试点，并计划于2026年夏季向所有合作学区推出全新设计的Khanmigo。

　　全新产品主要是让AI从被动响应转向主动引导；并且，加强练习环节。

　　更新版本针对课堂观察和教师反馈发现的若干问题进行了优化。现在，Khanmigo能够在学生完成作业时提供引导，并在他们解题过程中更显眼地出现，而非被动等待学生发起对话。

　　基于求助行为相关研究，团队对学生在尝试解题前和解题后获得的不同AI支持进行了区分。该工具还能根据学生是首次接触某项技能还是在进行复习来调整策略，并在发现学生存在知识漏洞时，主动提示其对前置技能进行复习。

　　迪塞尔博写道，部分改进已初见成效，另一些则仍需完善，并表示机构希望在这方面保持透明。

　　博客文章明确指出一点：通过练习所实现的学习依然是基础。迪塞尔博写道，多项研究表明，在可汗学院上进行练习的学生取得了显著进步，这一点比任何单一功能，包括AI在内，都更为重要。

　　目前，Khanmigo在学年期间的工作日日均互动量为26.9万次。该机构目前正在追踪“下一题的准确性”，即学生在获得AI辅助后能否独立解出下一道题，这被视为衡量学习迁移能力(而非AI辅助下的表现)的直观指标。

　　“AI会起到帮助作用，”可汗学院创办人萨尔·汗（Sal Khan）在谈到这个重新设计的AI助手时表示。“但我认为，我们最大的杠杆实际上是投入于‘人’的系统。”

（可汗学院创办人萨尔·汗）

　　可汗学院是一个非营利组织，主要依靠捐赠维持日常运营。之所以要推出AI辅导工具Khanmigo，也跟萨尔·汗创办可汗学院的初衷相似，他曾在2023年一场广为传播的TED演讲中说道，“我们要做的方式是，给地球上的每个学生一个拥有人工智能的、了不起的私人导师。”