来源|多知
作者|王上
最近,牛津大学数学建模与计算科学系博士研究生朱雯琪在社交媒体宣布,已经在创业,公司入驻南山AI基地。根据朱雯琪介绍,她创业主要是做应用,K12数学教育方向,主打游戏化AI学习。
她还表示,毕业在即,忙的每天5小时都睡不到了,未来既要继续留牛津数学系AI hub科研,也要同时往返深圳开启自己的创业公司。
可以看到,朱雯琪是双线生活与工作。在她看来:“这个时代 ,我们不必在二选一。我要牛津深厚的学术氛围,也要深圳南山速度效率与科技。这种自由切换的感觉让我拥有了双倍的视野和体验。去做第一,做先例, 去开创自己双城生活。”
从朱雯琪自己在社交媒体上披露的截图显示,她创业的产品是AI数学学习产品,该应用是游戏化形式的,且是引导式教学。
从她发出的截图可以看到,这款产品具有沉浸式的学习产品的特点,孩子走在大厅的图像是进入了魔法世界。
有关数学抽象的角度问题,绘制转化为具象的图像,并拆解了动作。
可以看到,这种方式适用于数学教育,也可以称为家庭教育辅助工具。
不过,暂时还不知道朱雯琪所创办项目的具体名称。
朱雯琪的创业项目之所以受到关注,也跟她本人的求学经历有关。
这位1994年出生的牛津大学学生,曾在2022年因发布的一则内容为“牛津大学年级第一毕业”的短视频,将她推上了风口浪尖。由于视频颇具营销风,她遭到网友的质疑和攻击。然而,在收到一名数学博士大V的出题挑战时,她以绝佳的速度解题,最终“自证清白”,她也因此一战成名,也被称为“牛津网红女孩”。
朱雯琪个人有非典型的教育背景,10岁因不适应传统教育退学,她母亲为中科大少年班毕业生,父亲为人工智能博士,经过她两年在家学习完成小学课程,12岁考入深圳国际交流学院。
她16岁考入牛津数学系本科,成为该校最年轻的华人女学生,2014年本硕毕业后入职摩根大通、高盛等投行。2020年放弃百万年薪重返牛津攻读硕士学位,以年级第一成绩毕业并获全额奖学金博士录取资格。
在今年7月,在英国数学及应用学会(IMA)两年一届举办的Leslie Fox Prize颁奖中,朱雯琪成为了本届牛津大学唯一获奖者,也是唯一的获奖中国人。
牛津大学官网显示:“朱雯琪因其研究论文及对该论文的陈述,在IMA莱斯利·福克斯数值分析奖中获得二等奖。在所有提交的大量参赛作品中,她是最终入围的六位选手之一。”
而今,这样一位年轻的学者选择了一边做学术一边创业。她说:“我要impact,要努力和纯粹的数学,也要达则兼济天下 。”可以预见,在牛津大学,她是那个钻研数学建模与计算科学的博士,而在深圳,她是一名教育AI创业者。
除了创业项目外,朱雯琪在社交媒体也十分活跃,她的抖音账号以“学霸成长分享家”为定位,内容聚焦留学经历、数学思维应用及女性成长,截至目前已经有超过51万粉丝,获赞612.4万。
这两年,中国在海外的年轻人在AI领域积极探索,不少人投身于AI教育领域。
除了朱雯琪之外,今年非常受关注的海外名校毕业生还有洪乐潼(Carina Hong),她出生在中国广州,毕业于斯坦福大学,拥有麻省理工学院和牛津大学的学位,她在麻省理工获得数学和物理双学位。
今年10月,洪乐潼创办的人工智能初创公司Axiom获得了由 B Capital 领投的6400万美元种子轮融资Greycroft、Madrona Venture Group和Menlo Ventures也参与其中。此轮融资后,该公司的估值约为3亿美元。
Axiom旨在构建一个能够自我进化的超级智能推理系统,AI数学家是起步。
根据Axiom官方发布的最新消息,在12月8日刚刚结束的普特南数学竞赛(这被称为全球难度最高的大学数学测试),AxiomProver在Lean中自主解决了12道题目中的9道,成绩在去年约4000名参赛者中可位列第一,并达到近年来“普特南 Fellow”(前五名)的水平。
还有一位是赵凯(Kai Zhao), 他是斯坦福大学的学生,他创办的AI教育产品VideoTutor 专注于通过人工智能技术生成个性化的视频解题讲解,该产品允许学生通过拍照或文字输入数学题(如SAT、AP等标准化考试题目),在数十秒内生成包含动画演示和步骤拆解的专属视频。
今年9月,VideoTutor完成首轮外部融资,由币安创始人赵长鹏旗下的YZi Labs领投,百度风投、锦秋基金等机构跟投,融资额超过1100万美元。
此外,XStudy AI创始人吴承泽(Bill Wu)亦是Z世代学生创业者代表,他在中国完成初中教育后,前往美国读高中,而后创办了XStudy AI。
XStudy AI是专注于全场景的综合性AI教育应用,致力于为用户提供即时的全学科问题解答和针对多个学术垂直领域痛点的解决方案。XStudy AI目标用户群体为K12阶段的学生,聚焦在美国市场。根据福布斯报道,XStudy AI已经完成两轮融资,估值1500万美元。到2025年,公司预计营收将达到1000万美元。
可以看到,中国年轻人正在以实际行动推动教育的智能化演进,他们本身是教育的受益者,而今,也通过投身教育领域的探索与创业,为更广泛的人群创造学习的新可能。
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