ClassIn发布AI教学空间：每月500万师生在ClassIn界面上展开教学

　　多知7月3日消息，ClassIn今日宣布，正式发布全面融入AI的ClassIn App 6.0，及赋能实体教室智慧沟通的ClassIn X 6.0大屏操作系统。

　　ClassIn披露，每月全球160个国家的500万师生在ClassIn界面上展开教学。“面对AI浪潮，我们耗时两年，从零原创，对底层架构与产品交互进行了深刻重构。守成易，创变难。这是ClassIn初创以来最重要的发版，从架构到界面都彻底革新，旨在构建以学习者为中心的人机协同新范式。”

　　ClassIn 6.0 新版界面

　　ClassIn方面表示，”AI将我们从重复的知识传递中解放出来，让我们能更专注于教育中真正无可替代的部分：激发好奇、培养高阶思维、建立情感连接。”“为支持教育者的转型和教育组织的重塑，我们立下全新愿景：打造全球最佳的人机协同学习平台，将师生、学习数据、AI三者，转变为相互生成与协同进化的学习共同体。”

　　ClassIn 披露的数据显示，自2023年5.0版本发布以来，以作业、测验为代表的LMS模块，使用率已超60%。这意味着用户对ClassIn的需求，已从“上课软件”全面转向贯穿教学全周期的课程学习平台。

　　因此，ClassIn进一步深化从课堂到课程的转型。在本次发布的ClassIn App 6.0版本中，支持了多项目的课程结构，允许老师在班级内创建多个平行的课程项目，以适应项目制学习(PBL)等新课标改革需求。

　　同时，新增的“学习方案”组件，能向学生清晰地呈现学期规划。新增的“教学方案”组件(学生不可见)，给多师同授或临时代课创造方便。

　　ClassIn 6.0班级主界面：左侧栏多个平行课程项目，打破线性学习逻辑，为PBL等教学设计提供抓手。

　　培训机构可利用多课程结构，进行专题培训和学员活跃度激活的运营，为课包价值外显提供更多窗口。

　　高校课程，基于ClassIn界面，即可向结果导向(OBE)、项目制/小组制/案例式和跨学科方向，进行无缝升级。

　　ClassIn 的共创界面，采用无分页、极流畅的块状编辑器，支持师生随时随地共生内容，可一键调用AI辅助行文、文生图、文生幻灯。

　　支持图文混排、内插文件、数理化公式编辑、提及同学及AI辅助生成

　　共创文档也可用于实验报告、小组协作、班级板报、案例分析和拓展阅读等。

　　通过将事务性工作自动化，智能体将教学的精力重新聚焦于两个核心维度：一是提升教学深度，二是拓展教学广度。数字化课程内的各类教学活动，包括作业布置与批改、测试组卷、AI口语卡等，现在均有AI智能体在当页直接与老师协作，省去了反复从豆包、元宝等第三方界面复制、粘贴内容的步骤。

　　批改作业的AI智能体，能识别手写作业。

　　老师可选用具有学科教学法知识的智能体辅助作业批改，让回复更具专业性。

　　ClassIn介绍，上海财经大学刘可伋教授已在使用录播课自动总结功能，以支持学生课前预习，为现场教学留出更多的交流和协同解题的时空。AI助教则采用检索增强生成(RAG)技术，依据教师的课件、录播视频和共创文档作回应，以避免AI幻觉问题。

　　ClassIn认为，名师教学模式，将从“名师+助教”进化为“名师+名师智能体+助教”。

　　ClassIn 6.0班级主界面：左侧栏多个平行课程项目，打破线性学习逻辑

　　AI助教：基于教师课件作答，并提供引用来源，学生可点击跳转至原文

　　此外，ClassIn发布了面向全球教师共建共创的 AgentIn 智能体广场。老师可以选择智能体添加到班级，允许学生访问使用;未来还将支持把智能体置入作业和学习资料中。

　　AgentIn 默认为师生提供与各科内容相合的、促进高阶认知能力使用的数十款智能体，也支持自建或第三方引入

　　ClassIn强调，将班级内AI的控制权完全交给老师，由老师决定向学生开放哪些AI应用。

　　在实体课堂中，ClassIn X大屏操作系统做了改版。

　　推出AI语音助手。老师无需记忆功能入口，通过自然语言指令，可触达43种不同的授课工具。