人教版数学教材插图引争议，教材局已介入调查

　　多知网5月26日消息，近日，有关“人教版数学教材”的话题引发网友热议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距，担心会影响孩子审美发展。不少网友贴出人教社版数学教材的封面与内页插图，并指出这些插图中的人物眼距宽，无精气神，吐舌，画风太丑且不符合中国人形象，是在丑化中国人。