探索互动内容新形式。
学而思九章老师上线AI交互图书，构建可探索、可互动的知识画布
来源|多知
作者|王上
多知发现，近日，九章爱学老师版又上新了，上线了AI数学讲题、AI物理讲题的新功能，以及面向行业开放AI交互图书。
AI交互图书是AI驱动的交互式知识探索画布产品。用户输入任意主题，即可生成一张图文并茂的可视化知识画布，在画布上任意位置均可点击往下探索，逐层生成新的子画布，像探险一样无限深入学习。
可以看到，现在教育科技行业有一种趋势是：把“学习内容”从线性文本结构，推向空间化、可探索的知识结构系统。
多知体验过程中，在AI交互图书页面输入“用简单易懂的语言解释力与运动”，即可生成一张“力与运动”的可视化知识画布，页面上有探索、百科、导览三个模块。
在探索模块，可以编辑画布，补充内容。
还可以在画布上点击右键，即跳出相关功能板，包括直接探索、提示词探索、自定义探索、添加链接文件四大方式。
用任一探索方式，可以根据相关知识结构添加知识点形成不断探索的画布，直接探索系统可以自动生成知识点，其余方式可以自主添加。
知识画布具备多模态内容的嵌入能力，可以添加HTML、动图、音视频等。
在“百科”模块，画布右侧会同步展示对应知识点的文字解释，实现“图谱结构 + 解释系统”的并行呈现。
在“导览”模块，可以看到知识点总结而成的思维导图。
此外，作品生成后还可以分享，点开后是一个二维码，提示“可扫码或复制链接分享”。
该功能将延展出更多能力，创作者还可开启“语音互动”或者“数字人互动”，如选择数字人互动，还可以选择数字人形象。分享链接后，左下角会有语音声波标志或者有“语音声波标志+数字人形象”，用户可以与AI语音互动，AI会扮演专属讲解员，围绕画布的内容实时答疑讲解。
九章爱学老师版产品相关负责人告诉多知：“考虑到我们产品的主要用户是老师，因此设置了分享按钮，还可以实现AI讲解。老师可以把互动内容可以分享给全班同学。学生课堂中或者课后均可查看，希望打通‘教师创作-内容生成-教学应用-学生互动’的完整链路。”
多知体验发现，与普通 AI 生成不同的是，九章爱学老师版的AI交互图书页面，老师可以深度参与编辑，比如，调整画风、内容结构、知识点呈现方式;自定义提示词;修改生成结果;控制知识准确性。
可以说，整体流程是老师产生想法，AI只是辅助生成，后面老师审核优化，最后形成可交互的教学内容。老师根据自己的需求，可以生成简单的交互，也可以更复杂。
九章爱学老师版产品相关负责人告诉多知：“相比普通 AI 产品，教育对准确性的要求更高。老师直接用大模型生成的知识可能会有错误，学生直接使用也有风险，因此九章爱学老师版采用‘教师审核机制’，看似自由度很高，实则很多细节都需要老师把关。总体而言，AI不是替代教师，而是增强教师的内容创造能力。”
生成发布后可以进入到作品展示区，老师和学生均可以学习。从一个学习者视角看，这些作品依然具有可探索性。
比如，有老师生成了天宫空间站的作品，点击“天宫空间站核心舱结构”，镜头即可由远及近，切到“空间站内部切面”，然后可以看到舱内的实验作业区、生活区、储物装置、生命保障系统、出仓口等。再点击“实验作业区”，即可跟着镜头进入更细致的画面，如综合显示屏、设备接口面板、试剂储存仓等。还可以点击了解节点仓结构与功能。
可以看到，用户可以跟着“天宫空间站”的知识按钮不断深入，层层递进，想了解什么就可以点击，既有全景图，又有细节。
过去十年，大部分教育产品是设定了固定学习路径的产品，甚至是静态的内容。
大模型到来后，越来越多的图文课程或者视频讲解以及可以交互的内容。
学习者可以根据自己的喜好或者薄弱点生成知识讲解，无限探索。
九章AI交互图书的核心变化，则是将学习载体从“文章/课程”变成“可交互的知识画布”，更具结构化。
用户输入一个主题，系统就会生成一张动态的知识图谱：概念被拆解、关系被显化、信息被空间化组织。
可以说，这类产品的关键点不是“生成”，而是“交互结构的开放性”。
整个行业也有类似的趋势，此前字节跳动海外教育AI产品Gauth推出的Gauth Atlas ，也是实时探索的可交互产品。
这类产品都具备多模态的能力，可以说，知识表达越来越倾向从“语言解释”扩展为“多模态呈现”，知识本身的表达密度显著提升。
但双方也有很多不同之处，九章AI交互图书因为是面向老师，其主打的不是“一次性生成”，它提供了较强的编辑能力，包括画布修改、内容调整、知识点编辑等，很多细节需要专业的老师去填补，这使得用户既是学习者，又是知识结构的构建者，也保障了知识的准确性。
从辅助老师的角度来看，九章爱学老师版可以说是一个内容创作平台，但当作品展示在平台中时，它也开始有了传播属性。
目前，九章爱学老师版的“AI交互图书”功能还在优化之中，主要是让老师的体验更好，使用门槛更低。
总体来看，九章爱学老师版的“AI交互图书”对于希望以视觉化、层级化方式理解复杂知识的学习者和需要快速生成高质量学科知识画布的教育工作者是一个新的选择。
体验链接：
https://www.laoshibang.com/
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