人工智能位列“本科新增专业”增幅首位。

达内:正进一步升级人工智能学院,建设数智产业学院

2022-06-03 09:03:45发布     来源:多知网    作者:哆啦  

  多知网6月3日消息,由教育部学校规划建设发展中心指导,达内教育集团主办,高慧强学承办的第五届数字人才培养暨“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目研讨会于日前举行。此次论坛聚焦数字经济背景下人工智能专业升级、人才培养、科研创新、成果转化等话题。

  教育部学校规划建设中心创新发展处处长刘志敏在致辞中提到“双轮驱动”,他认为,人工智能人才的培养,一方面要推动人工智能技术与专业、产业的结合,另一方面要和教育教学过程结合,要实现AI教育,首先要驱动教育AI化。

  高校:人工智能位列“本科新增专业”增幅

  近年来,在国家科技计划和相关专项的支持下,我国人工智能取得重要进展,但同发达国家相比,在基础研究和产业发展,尤其是核心技术研发、提升原始创新能力方面,仍有较大差距,特别是人工智能的人才梯队基础尚薄弱。

  北京大学计算机学院陈钟教授认为,智能从本质上,就是和计算机专业的交叉。为了实现数字人才的专业化、规模化培养,在教育部新增的本科专业中,与计算机交叉的专业数量正在逐年增多,其中,人工智能专业的增幅排在第一位。

  事实上,早在2018年,教育部学校规划建设发展中心就已经启动了“AI+智慧学习”校企合作项目,目的就是协助合作院校建立人工智能学院,鼓励项目院校在原有基础上拓宽人工智能专业教育内容,形成“人工智能+X ”复合专业培养新模式,推动人工智能与数学、计算机科学、信息学、生物学等学科专业教育的交叉融合。

  华北理工大学人工智能学院在2018年就入选该项目,其人工智能创新中心及综合授课系统在2020年已经验收。院长李志刚在分享项目经验时表示,建设人工智能学院需要做好三个方面的基础工作,即权威的课程体系,先进的实验设备,专业化的师资队伍。

  除了主要依托学校的力量外,华北理工大学人工智能学院还借助于达内教育AI研究院的师资和高水平的课程体系,建设了人工智能应用创新中心,通过人像融合、语音识别、图像感知等来体现人工智能的科技魅力。

  眼下,人工智能领域对专业人才的金字塔需求,主要分为两类:一是高精尖的创新型人才,需求量较小,需要人才在技术维度有更深的探索与钻研;二是应用型人才,人才缺口巨大,需要懂行业,构建复合型的能力。

  哈尔滨职业技术学院在建设人工智能学院时,就重点瞄准的是智能机电一体化技术、智能工业机器人技术、智能数链财经等高端产业和产业高端,将行业与产业的最新成果融入到教育教学过程中,探索中国国情的双元育人模式,培养人工智能领域的复合型人才。

  信创产业:构建“共生式”产教融合

  当前,我国信创领域迎来发展蓝海,从底层的芯片到硬件,到操作系统,到行业应用与信息安全等,已经形成了一个完整的产业体系。2021年中国信创产业规模达13758.8亿元,2027年有望达到37011.3亿元。

  华为是信创四巨头之一,作为AI的实践者,华为云的整体目标就是实现普惠AI,让智能跟千行百业实现融合。目前,华为云正在通过基础平台能力,以及行业化深度的实践,赋能和助力高校实现人工智能人才的培养。

  “我们希望在教学模式上实现工学和软硬件的结合,通过学校里学科深度的积累和企业里行业化应用的实践做深度融合,让学科培训更贴合我们的场景和后续产业需求的要求。”华为云北京教育行业解决方案总监张文慧认为,通过行业化的实践和创新成果,更能催生整体人才培养流程的闭环。

  达内:正进一步升级人工智能学院,建设数智产业学院

  作为打通并融合育人侧与用人侧资源与需求的桥梁,教育企业在人工智能学院的建设中,如何发挥能动性,深化服务价值?

  成立近20年来,达内教育集团已累计向各大产业、企业输送100万IT工程师,在这个过程中,达内与23万家企业建立了雇主合作关系、与1200所院校建立了多种形式的校企合作,积累了23个技术方向的教学资源和教学过程。

  “高慧强学是达内教育集团旗下服务产教融合的品牌,通过这样一个专业的公司,能够正向推动产教融合向全面化、标准化的方向发展,为学校和产业输出强需求、高标准、差异化的服务。”达内教育集团董事长助理、校企合作中心总经理高玮表示,通过与学校、产业、企业联合,达内正在进一步升级人工智能学院,构建建设数智产业学院。

  据介绍,达内教育集团规划了四个层级的数智产业学院建设图谱,包括服务层、资源层、应用层和计算资源层。其中,计算资源层是达内引入产业企业里核心的技术资源和技术标准,通过应用层软硬件产品的落地,搭载达内资源层的课程资源、实验资源、训练营的体系,再通过服务层落地,来实现整个产业学院的全流程建设。

  人工智能人才的培养,需要和产业的发展相匹配,只有链接产业需求,才能提高人才在就业市场中的综合竞争能力,同时,为产业的创新发展创造更大的价值。

  为了让“智慧学习”深入课堂,提升教学的实操性,达内将众多产业项目分解成了产业场景式、工程式项目,内容涵盖智慧金融、智慧工业、智慧交通等领域,融合了AI、大数据、云计算等技术,形成综合的应用场景。“我们希望将更多优质的项目带到全国各地各个高校,为师生赋能,为专业建设赋能,为人才培养赋能。”达内教育集团AI研究院高级研究员李友缘表示。

  自2018年启动以来,“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目已有近百所高校获得建设资格,其中 40余所进入了建设和运营阶段,实现了共建“AI+行业”人才培养体系和共育高素质、高技能人才的卓越目标。

  作为项目的实施方,课程转移、资源转移、能力转移是达内教育集团在人工智能学院建设中的核心任务。未来,达内教育集团也将持续深耕产教融合。