慧科升级灵鹿、烛鹿、沄鹿三大数字化平台，发起“Go Digital！计划”，征集20所高校共建数字化能力发展中心

　　多知网5月16日消息，近日，慧科联合数字化领域领先战略合作企业，发起“Go Digital！计划”，面向全国征集20所高校，共建教育数字化能力发展中心，从数字化教育平台建设、数字化教学资源建设、数字化学科建设与师资培训等方面赋能高校，实现资源共享。此外，慧科宣布灵鹿、烛鹿、沄鹿三大数字化平台完成升级。

　　一、让数字化穿透高等教育全流程

　　会上，慧科集团合伙人、慧科研究院院长陈滢表示，“数字流动，教育融通”这两个词反映了慧科对数字化的看法——真正让数字流动起来，使之穿透到高等教育的每一个流程中。慧科从成立之初，就致力于把最前沿的技术带入高等教育体系，经过十余年发展，慧科对教育和科技的融合有了深入的理解，并形成了一套成熟的模式和数字化平台。

　　据介绍，加入“Go Digital!计划”可获得开放数字化教育平台资源，共建数字化教育平台，共建数字化教学资源，共研课题，高校申报虚拟教研室，协助高校申请教育部“产学合作协同育人”项目，甚至项目资金等八大支持，从教育基础设施支撑、教育数字化平台建设、数字化学科建设与师资培训等方面提供资源支持，与高校共建数字化能力发展中心。　　

　　二、升级三大平台，完善数字化教育布局

　　据慧科集团产研副总裁李祺介绍，教育领域的数据治理是一个基础问题，需搭建一个创新的数据一体化平台，落地到学生和教师的应用以及数字化人才的培养上。

　　目前教育领域数字治理过程中，面临诸多难点和挑战。其一是数据复杂化，教育领域数字周期长，呈现跨地域、跨领域等特点，导致很难通过一套系统去解决如此纷繁复杂的数据;其二是数据应用难，只有将数据共享、数据流通起来，才能真正的把数据价值提炼出来，通过数据治理提升数据应用质量;其三是“数据孤岛“问题，通常学校有多个业务系统，不同业务系统的管理权限分散在不同职能部门，所以不同业务系统数据关联尤其难。

　　如何让教育数据治理不再难?慧科集团通过数字技术打通教与学的数据通道，将数字资源的静态势能转化为教育改革的动能。

　　针对高校教育数字化面临的挑战，慧科集团构建教育数字化新的生态圈。针对高校教育的不同环节，慧科集团推出灵鹿、烛鹿、沄鹿三大数字化平台，从实验、教研、运营三大板块共同发力，为高校打通数据孤岛、沉淀教学数据、提炼教学方法、提升教学效果、创新教学模式提供可落地的解决方案。

　　其一，灵鹿平台为高校提供一体化实训实践解决方案

　　在以往的实践教学过程中，公共机房电脑重启后实验数据就会消失，并且学生进行人工智能、大数据相关专业的实践学习时，必须进行繁琐的开发环境配置;同时，由于缺乏系统化、标准化、科学化的教学资源，导致工作复杂度、教学成本大大增加。

　　针对这一问题，慧科构建灵鹿实验平台，面向高校提供一体化实训实践解决方案。平台围绕教学场景提供了全过程的产品支持。通过教学场景的全模块支撑以及实验指导手册，不仅让学生在实践学习中，能更专注课程学习，并且释放老师教学压力，也为老师在灵鹿平台上进行实验资源自主研发提供了有利条件。

　　同时，基于对未来发展的清晰认知，灵鹿实验平台将自身“三大核心”科技进行了全面升级，在数字技术支撑平台和培养体系的支撑下研发全新服务内容。

　　其二，烛鹿平台实现教学资源融通

　　在传统教育过程中，资料内容无法多方联动研发、留存及复用;遇到人员变动，课程内容易流失;整体教学质量检测偏主观，缺乏客观数据呈现教师课程授课水平;无法将校区内容更新迭代部分实时反哺在总部教研等，这些问题在不同程度上阻碍着院校数字化转型的脚步。

　　针对这些痛点，慧科自主研发了烛鹿这一全域教研教学服务云平台，专注为高校提供数字化教研教学解决方案。通过平台，高校教研教学团队可实现协同共研知识图谱，以虚拟教研室为连接，融通优质教学资源;让精品教研内容在高校深层流转共享;将教学过程数字化，用数据驱动课程迭代更新，实现资源高效管理与成果沉淀，构建精良标准教研教学体系。

　　其三，沄鹿平台提供教务管理一站式运营服务

　　沄鹿数字化教务管理平台是慧科专门为高校教务工作流程打造的数字化教务管理平台，提供信息化管理、数字化办公、智能化分析等一站式运营服务。用数字化手段帮助高校实现教务工作全覆盖，打造“统计+分析+运营”全方位教务管理闭环。同时，基于平台的测评体系、工分体系，通过数据沉淀、数据变化实时推进教学过程，实现教学质量监控。实现教务工作全覆盖，赋能学校管理提效。此外，针对高校教育管理流程中教师、学校和学生三个环节，沄鹿平台通过老师工分系统、数据驾驶舱、学生数字画像，帮助高校进行师资、数据、学生信息化管理。

　　三、慧科集团总裁刘媞：数字赋能，双轮驱动，打通产教融合三大链条

　　发布会上，刘媞对教育部2022年提出的教育数字化战略行动进行了解读，分享了数字化对于高等教育和职业教育带来的影响。她表示，高等教育的数字化转型是痛并快乐着的，一方面数字化正在为高校的教育带来巨大的提升肉眼可见，尤其是在教育的公平性、创新及组织效率上的提升。

　　但相应的，高校在推进教育数字化的过程中，面临的困境依然不少，最大的难题是基础建设不够完善，缺乏一些应用创新的场景;其次是现在的组织结构难以支撑专业化的数字化能力队伍的搭建;第三是数字化转型当中的组织行为也会发生相应的变革，而这样的变化往往都会带来转型的阵痛。

　　基于对多所院校的调研，慧科结合院校不同岗位的需求和痛点，在实验实践、教研教学、教务管理以及虚拟仿真等方面提出配套解决方案，面向产业学院共建、一流专业建设、数字内容资源建设、数字化人才培养等高校教育场景，打造慧科的数字化技术能力图谱。

　　以数字技术提升高校信息化建设水平，通过产教融合培养学生数字素养与技能，这是慧科的“双轮驱动”模式，以此打通产业和教育之间的技术链、产业链和人才链。

　　四、首都经济贸易大学管理工程学院大数据系副教授刘经纬：智慧教育平台提升线上教学质量

　　在数千人的大课上，如何让学生能够百分之百保持专注力?如何实时进行教学成果评估?在疫情的情况下，如何让线上课比线下课质量还好?在运用了数字化的教学方法后这些教学困境有了新的解答。

　　首都经济贸易大学管理工程学院大数据系副教授刘经纬以“教育信息化2.0数字化转型与智慧教育平台建设”为题，系统地介绍了首都经济贸易大学将数字化技术具体应用于教学的一线经验，体现了智慧教育平台在解决高校教育痛点上不可替代的作用。

　　自2016年起，首经贸陆续通过灵鹿、沄鹿、烛鹿三大平台超过10个系统，借助企业的力量实现教育数字化改造和升级，基本解决了学生、教师、学校端所面临的几大关键问题。经过教育数字化，老师在其中收益颇多：“有了实时反馈系统，我知道了学生想要触摸的知识关键点，知道了学生到底学会了没有，3~5分钟把全班同学的学习状态抓回来了。“

　　可见，在数字化、智能化浪潮下，“高等教育+智能信息技术”已成为不可逆转的趋势。

　　五、华为云高校生态总监童得力：技术开放能力，助力高校人才培养

　　随着千行百业数字化的深入和智能化的升级，涌现出多样化的应用场景和差异化的需求。人才是产业发展的关键，高校是人才的摇篮。以最新的技术培养人才，以创新的人才引领产业。依托产业前沿技术，助力高校开展教学改革。

　　华为云高校生态总监童得力认为，推进院校开展教学改革，建设新课程，落实新实践，发展新模式，校企协同育人等，是数字化人才培养过程中的重点。在数字化人才培养的过程中，慧科集团作为华为的战略合作伙伴，在人才培养的基地、产业园，以及高校，都给予了极大的支持，华为也希望能够携手慧科合作院校的老师，一起把学生培养好。