东方之星转型多学科内容提供商，增加幼儿园主流课程

　　多知网10月29日消息，今日，东方之星与剑桥大学出版社达成战略合作，前者引进剑桥大学出版社的Super Safari系列幼儿英语课程，双方将联合在中国推广该课程。

　　东方之星成立于1995年，在全国有30家分公司。从成立到现在的20年中，主要业务是研发幼儿思维课程，课程销售并没有采取传统的幼儿园代理商路线，而是由东方之星的销售人员负责。东方之星官方称，目前在全国共有6000多家幼儿园使用东方之星的课程教材。

　　此次引进的Super Safari系列课程，与欧洲共同语言大纲Pre-A1级别相匹配，针对的是非英语国家的3-5岁儿童。课程内容分为基础入门级，初级，基础级3个级别，其中每个级别会提供90课时教学内容。这套课程与其他英语课程相比，除了教授基本的英语知识外，还侧重学生思维能力和创造能力的训练。

　　东方之星董事长杨文泽称，未来东方之星除了继续提供幼儿思维课程外，还将提供幼教领域的数学、英语、阅读课程，向幼儿园教育领域的多学科内容提供方发展。

　　剑桥大学出版社在选择合作伙伴时，衡量标准是看机构是否有能力将剑桥的课程资源有效的实施，并且强调教育结果的有效性。此次剑桥大学出版社选择与东方之星合作，除了双方理念认同外，还认可东方之星的课程落地能力。

　　在我国现有的幼儿园课程中，数学、英语、阅读是主流课程，思维课程并非是主流。东方之星此次和剑桥大学出版社的合作，前提是东方之星已经在幼儿思维课程深耕近20年，有成熟的经营多年的销售团队，有6000多家园所在使用东方之星的课程。东方之星认为，目前东方之星已经有能力向幼儿园主流课程提供商发展，尽管国内幼儿园课程提供这一领域竞争已是十分激烈。

　　另一方面，幼儿方案提供商对优质教育资源越来越渴望。目前越来越多的幼儿APP向平台化发展，有了一部分的园所用户后，这些APP在打卡、校讯通等基础功能上引进第三方优质教育内容，以期能够满足用户更多需求，增加用户粘性。比如慧沃网，比如拥有先进体感技术的嘿哈科技等。慧沃网在一次采访时曾表示，购买内容时要求是排他性的。

　　在获得了优质内容后，关键就在于如何在幼儿园实施课程内容。所以，课程提供方都会定期进行幼儿园教师培训。东方之星采取的培训方式是陪伴式培训，强调培训的过程和培训内容的个性化。

　　杨文泽称，对幼儿园的培训中，有相当大的一部分工作是改变幼儿园教师的教育观念，而那种时间固定、培训内容固定的单向的输入培训效果差，所以教研员要采取线上线下结合的陪伴式培训的方式，培训内容根据园所的需求设计，培训时间则不会局限于公司规定的时间。

　　东方之星想做的就是由单一思维课程提供商转型升级为多学科的主流课程内容提供商。（多知网 车锦文）