昨日爱德思A-Level考试局授权环球教育为A-Level考试官方考点,这标志着环球雅思正式推出A-Level项目。无法找到合适的产品衔接雅思,让环雅打包产品链,一直是环球人的“痛点”,不知这次A-Level能否扭转这个困局?

环雅推A-Level打包雅思,培生能否“圈地”英联邦?

2014-09-25 08:15:23发布     来源:多知网    作者:邱珣  

  多知网9月24日消息,昨日爱德思A-Level考试局授权环球教育为A-Level考试官方考点,考点代码为:93604,这标志着环球雅思正式推出A-Level项目。此前,环球雅思产品线相对单一,曾经先后发力的K12、游学、多语种项目最后都无疾而终,就连现在重点做的北美考试院也还在“奋力追赶”中。无法找到合适的产品衔接雅思,让环雅打包产品链,一直是环球人的“痛点”,不知这次A-Level能否扭转这个困局?

  吃了产品属性的亏:雅思难做产品链

  环球雅思是典型的主打雅思的培训机构,虽然占据留学类语言培训市场第二的市场份额,但是和新东方的差距远甚于K12系的学大和好未来。除去新东方开拓市场时间早、前期正确的策略外,和产品属性密切相关。

  托福是新东方最早推出的考试产品,也是考试体系搭建最为完善,市场开发最成熟的产品。也许新东方早期选择托福有一些历史原因,但不得不说,基于托福打开的北美市场让新东方在产品链上占据了先天优势。以托福作为衔接,新东方打通了北美考试的整体产品链,上有GRE,下有SAT、SSAT,现在还有ACT和托福junior。以托福作为品牌切入口,不论向上还是向下都可以实现客户多次消费。在这一点上,包括环球雅思在内的主打雅思考试的培训机构们就吃了不少亏。

  在过去的数年里,申请英国的留学生人数远少于美国,并且以研究生为主。而申请英国研究生只需要提供雅思成绩和平时成绩。所以,雅思培训的机构们只能做一锤子买卖,无法让客户再次消费。

  北美系产品如此丰富,英联邦自然也不止雅思这么一个考试。事实上,A-Level很早就进入中国市场,却一直推广不力。而美国的考试机构包括ETS、CB,都有快速高效的市场化运作机制,使得像AP这类选修性质的课程都能在国内得到迅速推广。相比之下,英国系考试机构的市场运作效率,单从雅思机考改革就讨论了5年以上就可以略窥一二。

  推进不力直接造成国内对A-Level有个误区:学生和家长甚至培训机构都认为,只有去英联邦国家才用考A-Level,将AP和A-Level用明显的国别来区分。加上此前低龄留学市场主打北美,于是A-Level考试并没有受重视。

  留学低龄潮带来的机会:英联邦市场被看好

  今年,日趋强劲的留学低龄潮似乎给了A-Level一个机会,也给环球雅思一个机会。援引启德今年推出的《低龄留学报告》中的数据:低龄留学生美国占30%,后两位是澳大利亚和加拿大,占比均在20%,英国的占10%左右。前四位中,英联邦系的低龄留学生占比总和和美国相当。另外,新加坡、香港等英联邦系国家和地区迎接的低龄留学生人数也在逐渐走高。英联邦市场上扬为A-Level提供了客观的市场空间。

  趋势有了,那A-Level本身的价值怎样?

  申请英联邦的本科必须提供A-Level的成绩,A-Level相当于英国的高中课程,在全球享有非常高的权威性和认可度。和AP不同的是,A-Level考试有绝对的强制性,申请英国名校,没有三门A以上的成绩,校方不予以考虑。目前国内不到200家做A-Level的机构,主要还是国际学校和国际班,鲜少有培训机构专门开设A-Level课程。而国际学校和国际班的市场开放程度低,属于内部生源消化型。所以,市场上的空缺为培训机构做A-Level提供了理论上的可能。

  再者,除了英联邦系国家之外,美国高校也认可A-Level成绩。更重要的是,还能兑换相应的学分。如果能把A-Level考试铺完整个英联邦甚至北美市场,环球雅思完全有可能扳回败局。

  从这一点上,环球雅思引入A-level,和雅思做英联邦系产品链,不失为一个大胆的尝试。

  “尝试”的成本:前期规模浩大的市场投入

  愿景虽然美好,但是横亘其中的是,A-Level的产品属性和托福、雅思有本质的区别。要吃下这个“螃蟹”,环球雅思将面临三方面挑战:

  第一、目前A-Level的考试人数太少。市场推广要成功很多的AP课程,每年国内考试人数不到2万,A-Level还达不到这个人数。这其中,国际学校和国际班截留了不少,留在自由市场的学生数量就更少。

  第二、师资配备。和托福、雅思不同的是,老师要求不仅仅是英语好。A-Level有包括生物、化学、物理、心理学、历史、经济、计算机科学、艺术设计等涵盖各个领域的三十多门科目,最后选三科成绩提交。这就在招聘老师上,容易遇到问题。不同的要求,只能重新搭建团队。

  第三、A-Level本身考试形式和内容复杂,给实际教学带来难度。A-Level有四个授权机构,在国内有业务的是CRE(剑桥)和edexcel(爱德思)。两家机构考试结果的认可度虽然相同,但是使用的教材、考试方式、考试体系和时间均不相同。并且,A-Level经常有考试改革。比如9月份刚出台的,2015年的考试改革科学部分就将用12个实践活动重点考察学生的实践技能,2016年将增加戏剧、舞蹈、体育教育等科目等。

  但是,后两条如果有足够的市场,机构愿意投入成本,完全不是问题。问题还在于客户端口。目前A-Level的考生人数不多,环球雅思首先要完成剑桥和爱德思未尽的工程,即市场推广和普及。而这个部分,恰恰就是难度最高、见效最慢的部分。

  不论如何,将原来的“发现客户需求—推出产品—促进购买”的一般运作方式改为“教育市场、推出产品—刺激客户需求—达成购买”,前期的市场投入必定是场规模宏大的工程。

  饶有趣味的是,2003年6月培生即已收购爱德思75%的控股权,2013年4月起,爱德思颁发的证书名已经在抬头注明“培生”。这个浩大的工程似乎也有了落脚点—培生用旗下的培训机构去推旗下的考试产品,完善环球雅思的英联邦产品链的同时,也完成A-Level在中国的推广。倘若环雅此行能啃下前期市场推广的“硬骨头”,培生可能圈下的就不仅是英联邦了。(多知网 邱珣)