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全面梳理课程教学内容,淘汰“水课”,打造“金课”。

江西省严抓本科教育,禁止学生将手机平板电脑等带入课堂

2019-05-14 23:53:12发布     来源:多知网    作者:Penny  

  多知网5月14日消息,针对当前江西教育网发布通知《省教育厅出台加强高校本科教学管理的八项要求》,其中提到,“非教学需要,禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂”。

  江西教育网针对高校本科教学中还存在的教师教学精力投入不到位、学生学习精力投入不到位、教学管理服务不到位、支持本科教学有关政策不到位等问题,提出进一步加强高校本科教学管理的八项要求。

  这八项要求分别是:

  要加强“课程思政”建设,深入挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能,促进思想政治教育与专业知识教育有机融合,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应;

  加强本科教学秩序整顿,全面梳理课程教学内容,淘汰“水课”,打造“金课”;

  加强移动智能终端使用管理,非教学需要,禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂。禁止学生在课堂使用移动智能终端设备做与学习无关的事;

  加强学习过程考核,提高过程考核成绩在课程考核总成绩中的比重;

  加强教授全员授课,制定教授给本科生上课的管理规定,将为本科生讲授理论课作为晋升教授职称的必备条件。落实教授为本科生授课情况发布制度,推动教授全员给本科生上课。

  加强教师教学能力提升,建立健全青年教师上讲台准入制度,积极开展课堂教学内容、方式方法改革,大力推动线下翻转、线上线下相结合教学。

  加强教师教学奖惩,严格执行师德师风一票否决制,把本科教学业绩作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的硬指标。设立教学专项奖励基金,扩大教学奖励覆盖面,对优秀教师加大奖励力度;

  加强课堂教学督查,构建教师自我评教、学生评教、同行评教、督导评教“四位一体”的多元教学评价体系。高校主要负责同志要带头深入教学一线听课巡课,省领导或省直单位主要负责同志在高校调研时,高校应将随堂听课和师生访谈等列入调研安排。

  值得注意的是,“加强移动智能终端使用管理”一条,此前,浙江、江苏等省市提出“禁止个人手机、平板电脑带入课堂”都是针对义务教育阶段出台的政策,江西省此次首次针对本科阶段提出此类要求。

  江西省教育厅要求,各高校要结合实际,围绕八项要求,制定具体措施和办法,持续不断地严管、严抓本科教学,强化教学管理,深化教学改革,提升教学质量,振兴本科教育。

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