科大讯飞建立起了新高考大数据分析平台。

科大讯飞教育BG副总裁杨军:基于AI的新高考综合解决方案

2018-07-24 10:25:59发布     来源:多知网     作者:王敏  

  多知网7月24日消息,在7月21日举办的全球人工智能与教育大数据峰会分论坛上,科大讯飞推出了应对新高考的系列新品。会后,科大讯飞教育BG副总裁杨军针对人工智能基础上的新高考综合解决方案接受了多知网采访。

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 (科大讯飞教育BG副总裁杨军)

  新高考改革之后,给学生和学校都带来了诸多挑战,杨军认为主要体现在以下几个方面:

  首先是选科,这也是本次改革的重点。由文理分科变为了“6选3”或“7选3”,这将产生至少20种课程排列组合,学生的选择权多了,同时也面临着选择大学专业时的选考科目限制,因此学校如何科学地指导学生选科变得至关重要。

  第二是走班。为了迎接新高考改革的到来,各地学校纷纷行动起来,以行政班为核心的班级教学,转变为走班教学。如何在学校现有资源模式下,探索出适合本校的走班模式?这对学校分层排课提出了巨大挑战,手工排课已经不能满足改革的需求。

  第三是评价方式。新高考改革不是单一的招考制度的改变,而是影响了整个人才培养和人才选拔的格局。因而,高校在选拔人才时,考量的角度也从单一的学业成绩到全面综合考量,包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等诸多内容。对学生进行综合素质评价,要求学校更加关注学生的综合素质培养,这也对学校的育人模式提出了新的要求。

  第四是管理问题。走班选课之后,如何进行考勤是学校必须要解决的问题。

  为此,科大讯飞推出了新高考综合解决方案。其中,“讯飞超脑排课”利用人工智能排课引擎,帮助学校解决课程表编排难的问题;“高中发展指导平台”,解决了学生选科指导及生涯课程教育的问题;“AI班牌”解决了全场景考勤的问题。

  据杨军介绍,目前,“高中发展指导平台”已经投入使用。浙江、上海、北京、天津、山东等多地区学校都采用了该平台进行选科指导,学校的反馈效果非常好,学生满意度很高。

  在学生的生涯规划方面,科大讯飞联合北京师范大学推出了《高中生涯发展指导》教材。“这套教材由北京师范大学心理学部侯志瑾教授主编,众多心理学硕士研究生和学生生涯教育实践一线专家联合编写,保证了教材的权威性和专业性。”杨军介绍说。

  此次发布会上科大讯飞还重磅发布了权威生涯测评量表,包括联合北京师范大学测评专业团队开发的国内首套针对高中生选科的《学科潜能测评》、联合北京大学心理测评专家团队开发的《专业兴趣测评》,帮助高中生从多个角度全面探索最适合自己的大学专业群,做出科学的选科抉择。

  除了学校面临挑战之外,区级层面或者更高层面的教育管理者也同样面临着新高考改革的挑战。科大讯飞推出区域整体解决方案,建立起了新高考大数据分析平台,将单校采集来的数据进行汇总,利用人工智能和大数据挖掘技术进行分析,将信息可视化,为区域管理者实时呈现区域的实际情况,便于其整体统筹、科学决策。